在信息技术高度发达的今天，诈骗手段也不断地进行着更新升级，诈骗团体利用各种渠道，千方百计引诱人们“上钩”，而中学生作为一个心智尚未成熟、明辨是非能力尚有欠缺的群体，更加需要防骗知识的普及。因此，为增强他们的防诈骗意识，帮助他们了解掌握对诈骗的防范、应对、补救的方法，实践团以中学生群体为对象，进行了形式多样的宣传活动。

       首先，针对中学生群体，了解不法分子最常用的诈骗手段。据悉，对中学生的诈骗手段多为网络诈骗，网络诈骗是指不法分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给不法分子打款或转账的犯罪行为。网络诈骗的特点有以下几点：1、犯罪活动的蔓延性比较大，发展很迅速。犯罪分子往往利用人们趋利避害的心理通过编造虚假电话、短信地毯式地给群众发布虚假信息，在极短的时间内发布范围很广，侵害面很大，所以造成损失的面也很广。2、信息诈骗手段翻新速度很快。有的时候一、两个月就能产生新的骗术，令人防不胜防。3、团伙作案，反侦查能力非常强。目前跨国跨境犯罪比较突出。有的不法分子在境内发布虚假信息骗境外的人，也有的常在境外发布短信到国内骗中国老百姓。还有境内外勾结连锁作案，隐蔽性很强，打击难度也很大。身边常见网络诈骗主要手段有：1、以提高信用卡、借吧额度实施诈骗。2、以银行卡发生违规实施诈骗。3、伪装亲友诈骗。4、网上购物、钓鱼网站诈骗。5、冒充邮政、公安机关诈骗。6、利用推荐炒股信息实施诈骗。7、冒充邮政、公安机关诈骗。8、利用电话猜猜我是谁实施诈骗。9、以网上投资理财实施诈骗。10、利用刷单赚钱实施诈骗。11、转账参与网上赌博被骗。

        而针对中学生群体，诈骗团体常用的手段便是通过盗取受害者的QQ号、微信号等社交账号，编造各种理由向受害者的联系人借钱，更有甚者，佯装受害者的朋友，以账号本人突发疾病需要医疗费为借口，要求对方转账救助朋友。诈骗人员抓住了人们的心理，营造紧张气氛、利用人命关天这一杀手锏，很容易行骗成功。此外，诈骗人员还会潜入QQ群、微信群等聊天群，发送分享学习资料的链接，一旦点击类似链接，账号就会被盗取，甚至与此关联的银行卡等信息也会泄露。大部分的中学生受骗后，出于恐惧心理，往往不敢告诉家长或老师，因此也无法及时采取有效的补救行动。这就更加使得不法分子在中学生群体中活动愈发猖獗。

        其次，大概掌握了中学生群体最常遇到的诈骗手段之后，实践团成员又针对性地进行了防诈骗知识普及，详细讲解了各种新型诈骗手段，并制作了防骗知识答卷，全面有效地传播了防骗知识。为检验实践成果，我们制作了两套答卷，比对实践对象在听取宣讲知识前后的作答情况，发现其在学习相关知识后，防范诈骗能力明显提高。鉴于疫情期间无法进行大规模宣讲普及活动，我们发动实践对象给其他同学转发电子问卷，并动员他们把自己学到的防范诈骗知识传播给其他人，由此扩大了宣传规模，目的是加强人们的防范意识，预防更多的人受骗。

        中学生群体忙于学业，对于防范诈骗相关的知识学习难免存在欠缺，但是不能以学业为由疏忽了防范意识的培养，否则便会被不法分子钻了空子，一旦受骗，反而更影响他们正常的学习生活，得不偿失。因此，实践团利用假期的时间，向他们普及传播此类知识，不失为一个很好的选择。考虑到其年龄阶段的特殊性，我们采用了有趣多样的活动方式，让他们在轻松愉快的氛围中，对防骗知识全面了解、深刻记忆，用生动的实际案例提高他们的警戒意识。

        有些诈骗手段水平拙劣，一眼便可以辨真假，也正因如此，不法分子才千方百计地不断更新研究新型诈骗手段，甚至动用高科技的力量，因此，为应对瞬息万变的诈骗方式，我们需要保持足够的警觉，而这种意识的培养，需要在日常生活中积累，在听闻他人被骗时，就多加留意，逐渐加强防范意识。

        本次宣讲活动为帮助中学生群体认识了解以及预防诈骗进行了全面地介绍，希望防骗意识和知识也能够通过中学生一传十、十传百，使更多人受益，起到防范诈骗的有效作用。

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