边缘线上折翅的祖国花朵,谁之过? [图文](图)
2006-02-21
少男少女谈恋爱
   手机钞票随身带






 

    港台歌曲哼起来
    追星追到九天外



           
  一根香烟叼入口
   考场自有替身在



           
   书包变身零食袋
    麻将桌子转得快


           
   印完名片染好发
   开着小车侯校外



一小节打油诗作为本贴的开头,不免诧异.油诗虽小,但概括全面.深入简明地剖析了当今校园中的各种怪异现象.若干年前,当我们还是学生模样的时候,也许怎么样都想象不到当今的学生哥学生妹会想些什么.毕竟,酸梅粉和泡泡糖的年代早已随风而逝. 



           边缘线上折翅的祖国花朵,该寻谁问罪?



罪状方 家庭?


家庭状况偏差,父母不和离异,教育不当,管理不善。家庭环境和家长的言行、品行及教育方法,对子女的心理、品德、爱好和思想的影响至关重要。






 


罪状方 学校?


管理不力,一心只想着挖空墙角赚足钱.对学校周边污七糟八的环境不闻不问.在重大事件中往往都是采取息事宁人护住招牌的态度与作法. 起不到任何正面调解的作用.





 

 罪状方 老师?


私立学校的挂牌上岗,师资素养的参差不齐,明显的给一个曾经光荣崇尚的职业蒙上了一层变了味的阴影.老师频繁的跳槽经商下海,直接导致改变了学生学习的原始氛围.





 


罪状方 教育?


法制道德教育滞后,一套课本讲义传三代.虽然在学校设立法律知识和品德教育课,在课堂上开展的普法教育,在力度上还有欠缺,在面上还有死角.





 


罪状方 社会?


社会经济的全面发展,促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。于是,见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生,对社会风气及学生造成较大的不良影响。





 


罪状方 个人?


个人实质上取决于以上五点, 随着当今社会传播媒体的空前发展,青少年以敏感的心灵感受着时代的变化,见多识广,早熟、早知、思维活跃这是天性.分辨事非能力较差,其处世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响,经不起诱惑,很容易被别人拉拢、利用,或控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果有样学样等等.

 



 边缘线上折翅的祖国花朵 谁能拉他(她)们一把?



祖国的花朵就是祖国的明天,折翅的花朵们需要全社会大家共同的关注与关怀.庆许,有了大家的维护与社会的安逸,花坛才会变得更美,花坛中的花才会开得更鲜艳!或许,多了您的一份关心,花坛中的花朵才是祖国明天的坚实栋梁!拯救边缘线上折翅的祖国花朵,你我有责!

 


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