在浙江省衢州市，有一所特殊的学校。和普通的小学不同，这里不分学生大小，不分年级，总共只有三个班。全校学生平均年龄超过12岁，却仍然在学习1+1=2这样最简单的课程。

　　这里是衢州市龙游培智学校，王渭仙是全校仅有的6个老师中执教时间最长的一个。今年54岁的她，已经从事特教事业整整20年了。

　　今年九月的一天，一位母亲带着9岁的女儿来学校找王渭仙。看到这位母亲，王渭仙的思绪一下子回到20年前。

　　在当特教老师之前，王渭仙做了14年普通小学老师。1993年，龙游县要成立首个培智班，一直在农村教书、责任心强的王渭仙成了最好的人选。因为领导的一句话：“智力障碍的儿童更需要好老师”，王渭仙二话不说，成了当时培智班的第一位也是唯一一位老师。

　　王渭仙接手的第一个培智班共有6个孩子，有的成天自言自语，有的无法静坐一分钟，有的随地大小便……面对这些孩子，王渭仙产生了深深的挫败感，每天回家都以泪洗面。然而，当她看到这些孩子奋不顾身帮她捡拾滑落山脚的篮子时，她下定决心要帮助这些脆弱的孩子。

　　如今站在王渭仙跟前的这位母亲，名叫杨娟。20年前她刚来学校时，几乎没有人能听懂她说话。在王渭仙的努力教育下，短短几年后杨娟就跟常人无异了。那些年，王渭仙自学心理、卫生、康复知识，希望掌握智障儿童身心安抚的方法：对于随地大小便的孩子，王渭仙会把他带到厕所，帮他解开裤子告诉他怎么解手，做到了就给糖果奖励。一两年训练下来，孩子每天都能在厕所里解手了。

　　现在，杨娟9岁的女儿也出现了语言障碍问题，她毫不犹豫地将女儿送到王渭仙这里来。人们对王渭仙的信任，是她20年来坚持奉献累积起来的，连她自己都记不清有多少个周末，是和这些孩子们一起度过的。

　　这些年从学校毕业的160多个孩子，有很多人成年后进入社会找到了工作。不过，由于职业教育的缺失，他们从事的工作往往是简单体力劳动，而且失业率很高。王渭仙希望在她退休前能够尽早把职业教育这块发展起来，让这些孩子掌握一技之长，在社会中自食其力。这样，她就没什么遗憾了。

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